E-Learning im Betrieb

Das Thema ist in mehrfacher Hinsicht interessant:

  • Für die Vermittlung welcher Themen ist welches E-Learning geeignet bzw. nicht geeignet?
  • Wann dient E-Lerning mehr der rechtlichen Sicherheit der unterweisenden Organisation als der tatsächlichen Vermittelung von Wissen und Fähigkeiten?
  • Wie wird mit der Kontrolle des Lernerfolgs umgegangen?
  • Unter welchen Bedingungen sind Inhalte und Lehrmethoden von Trainings mitbestimmungspflichtig?
  • usw.

Damit der Artikel kurz bleibt, gibt es hier ersteinmal keine Antworten :-).
Die folgende Linkliste ist nicht vollständig und wächst möglicherweise noch:

Lernen von Manfred Spitzer

http://www.youtube.com/watch?v=zBZ4PhmoG6A (archivderzukunft)
Lernen – Die Entdeckung des Selbstverständlichen. Ein Vortrag von Manfred Spitzer

Erklärungsbedürftig ist weniger, das wir lernen, als – was uns am Lernen hindert.


Manfred Spitzer liefert immer eine gute Show: Er weiß, wie man lehrt. Das ist Didaktik. Sein Thema: Lernen. Das ist Mathetik.
Auf Spitzer gestoßen bin ich durch sein Buch Lernen: Gehirnforschung und die Schule des Lebens. Wenn Sie in Ihrer Firma wieder einmal etwa selbst lernen wollen/müssen: Stimmen die Lernbedingungen? Meinen Sie, dass die Macher von E-Trainings aus Spitzers Buch über das Lernen genug gelernt haben?